西安交大少年班面试题的这些题你能答得上来么

2月26日到28日，来自全国16个省份120所中学的471名学生齐聚西安交通大学，参加了2016年西安交大少年班选拔复试，他们年龄最小的13岁，最大的15岁。

“为什么酒越陈越香？”“谈谈你对论语核心思想的认识。”“机器人会不会统治世界？”“治理雾霾依靠法律还是技术？”各种考题关注热点，更来自日常生活。

“这种考法我太喜欢了。”昨日上午，参加交大少年班复试面试的安徽铜陵14岁中学生王绍伟走出考场，高兴地对记者说：“不用刷题，不用上培训班，考试全凭平日学习积累，还考核临场应变能力和心理素质，考场上坐着和教授们谈话，就像拉家常一样。”

今年复试包括4个模块

据了解，今年复试采用“德智体多元考核、综合评价、科学选才”的测试模式，包括4个模块：心理测试、笔试、体能测试和面试，模式与去年基本相同，但具体内容有了新变化。

2015年，西安交大少年班笔试首次采用“现学现考”方式取得了较好效果，今年继续采取了这种考试模式。考试中，学生观看一段授课视频，然后根据题目要求现场作答。

“这个环节重点考查学生接受能力，理解能力和推理能力。”交大招生办主任訾艳阳表示，这次“现学现考”的内容是大学一年级数学中“二阶矩阵”，现场考核题目难度渐进递增，在逐渐增加考生自信心的同时，激发其好奇心和求知欲，向挑战性的题目发起冲击。

今年笔试模块的“创新设计”考查形式、知识内容与考核深度较去年均有所增加，重点考查考生对实际问题的观察、分析和判断能力，以及综合运用所学知识形成合理解决方案的系统思维能力。“这与西安交大历来坚持的培养顶尖创新型工程技术人才的宗旨是相通的。”訾艳阳表示，西安交大少年班理想考生不能仅仅只是会“天马行空地想”，更要会“切实可行地做”。

心理、体能不过关将一票否决

少年班复试的心理测试与初试的心智测试有所不同，使用由知名专业机构设计的机考题，主要考查和衡量学生的心理发展成熟水平。测试的目的是识别出心理较为脆弱，或有心理问题倾向的学生。面试中，心理专家会继续对机考中心理有异常表现的学生进行考查、识别和确认。

“只具备超常智力水平还不够，心理水平在少年班的选拔中也很重要。”訾艳阳表示，少年班招生初试和复试中，有3次心理考查，“如果心理测试不过关，或者面试时心理专家判断考生心理健康方面有异常，将一票否决。”体能测试内容与往年基本相同。体能测试不计分数，仅有合格和不合格之分。不合格学生也将被一票否决。

面试题目关注热点更来自日常

“往水壶里倒水，如何根据水声判断出是否倒满？”“为什么酒越陈越香？”针对考题，来自河南的一名考生表示，考试内容覆盖面广泛，包括人文题目、辩论题目和关注时事，一些科学问题则来自日常生活，很接地气。

记者了解到，面试采用小组比较型面试法，6位学生随机组成一组来进行。考官由理工学科、人文学科、心理专家5位专家组成，时间1小时。面试过程有5个具体环节，分别为自我介绍、人文素养问答、科学素养问答、小组辩论和心理交流。人文素养考查关注学生的思想、道德品质、价值观、思维方式等。科学素养考查则更看重学生对自然科学知识的掌握程度，以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。

在科学素养考查方面，看重学生对自然科学知识的掌握程度，以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。

“治理雾霾依靠法律还是技术？”“机器人会不会统治世界？”辩论题目则涉及热点话题，以考查学生思维的敏捷性、连贯性、深刻性，敏锐捕捉焦点问题的分析能力，统筹概括繁杂问题的能力，对现实政治、经济问题的认知程度，以及相互分工合作能力等。

据悉，在心理测试和体能测试都合格的学生中，西安交大将按照笔试和面试成绩综合排名确定约130个拟录取名额。拟录取结果将在3月底前发布，届时考生可登录西安交通大学本科招生网查询。记者 任娜

“一考免三考”不等于进保险箱

昨日记者从交大招生办了解到，自1985年西安交大面向全国开始招收“少年班”学生以来，截至2015年已招收学生1564名，毕业804人。其中80%的人获得了硕博学位，20余名学子成为国际一流大学的教授。

交大少年班30余年来的招生数据和资料显示，西安交大一直对少年班选拔模式不断改革。2004年前，少年班面向16岁以下的高一学生招生，2004年起面向15岁以下的初三应届毕业生招生，当年招生人数由之前的20至30人增长到50人左右。

交大少年班2005年开始实行“一考免三考”政策，即考入少年班的学生，可以免去中考，直接被录取为少年班大学生；预科和本科期间，学习成绩达到要求，可免去高考、研究生入学考试。

“每1000人中会有2到3个孩子具备超常的学习能力，用一张卷子将这些孩子埋没在人群中非常可惜，少年班的设立就在于发现他们，给予适合他们智力发展的分类教育，让他们能更早地发现自己的优势并投入到研究中。”訾艳阳告诉记者。

“交大少年班本身就是一种超常人才的培养模式，虽然已走过30年，但在教育模式中仍是一种探索，还将在实践中不断完善。”他强调说，虽一考可免三考，但学习依然是高强度，很多学生在中学预科学习中，就自学完了大学物理和高数等课程。

“一考免三考，不等于进了保险箱，不等于经过这场考试后，你就可以放松自己，相反进入学校后更考验我们的自学能力、自我规划等综合能力。”一位交大少年班的学生表示。（记者 任娜）